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Created by biblioteca_escs on Feb 20, 2010
Last updated: 04/29/10 at 01:21 AM
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Junte-se à hora do planeta!WWF - Hora do Planeta 2010Mais um dia para ficar na HistóriaÉ hoje, Hora do Planeta!O filme desta semana, não podia deixar de ser o documentário Home (2009), uma realização de Yan Arthus-Bertrand sobre a biodiversidade e o balanço ecológico do planeta. É a proposta da semana (FS13).
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/hora-do-planeta.html
O encontro com a obra de Almeida Garrett, Falar verdade a mentir, aconteceu na altura da sua edição pela Porto Editora, em 2007. Com uma brilhante ilustração de João Caetano, a obra de teatro (comédia) impressionou favoravelmente pela forma como um texto teatral não dirigido necessariamente para crianças ou jovens, pode ser motivador para esse mesmo público. O teatro é uma actividade de que as crianças e os jovens gostam e que ajuda a compreender. É pelo jogo dramático, gestos, palavras e corpo em movimento, que se aprende vivenciando o drama (ou a comédia, neste caso).
Falar verdade a mentirView more presentations from Paula Morgado.A peça apoia-se numa história sem tempo e que, através do humor e da crítica social, transmite um retrato dos costumes de meados do séc. XIX, mas que podia ser o retrato da actualidade. A ilustração adquire importância nesta obra, não sendo um mero auxiliar do texto. A narrativa visual dialoga com a narrativa escrita mas exige uma mediação. Também por isso a obra se integra na leitura orientada, da lista de obras recomendadas pelo PNL.
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/o-livro-da-semana-ls13-no-dia-mundial.html
Na véspera do Dia Mundial do Teatro, o grupo de alunas do 12º B, no âmbito de Área de Projecto, dinamizou o Café-Teatro, que consistiu numa interacção entre o encenador e actor do Trigo Limpo-Teatro ACERT, Pompeu José, o director do Teatro NACO, José Manuel Figueiredo e a actriz do Teatro Amador Pais Miranda, Dores Marques e os alunos das turmas A e B do 12º ano.Esta sessão, aberta pelo Director da Escola, faz parte do projecto do grupo referido e, por se realizar na biblioteca, possibilitou a participação alargada a outros professores e alunos. Fazendo juz à sua designação, foi uma actividade que revestiu um carácter informal, integrando café, chá e bolinhos.
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/cafe-teatro.html
Uma exposição do Clube de Inglês, a partir de hoje.Ver detalhes da exposição no blogue do Clube.
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/world-poetry-day.html
Dia Mundial da Floresta eDia Mundial da Árvore,Deixa me ouvir... Deixa me ouvir o que não ouço... Não é a brisa ou o arvoredo; É outra coisa intercalada... É qualquer coisa que não posso Ouvir senão em segredo, E que talvez não seja nada... Deixa me ouvir...Não fales alto! Um momento...Depois o amor, Se quiseres...Agora cala! Ténue, longínquo sobressalto Que substitui a dor, Que inquieta e embala... O quê? Só a brisa entre a folhagem? Talvez...Só um canto pressentido? Não sei, mas custa amar depois... Sim, torna em mim, e a paisagem E a verdadeira brisa, ruído... Vejo te, somos dois...Fernando Pessoadito por Luís Gaspar
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/no-dia-mundial-da-poesia.html
Prefiro rosas, meu amor, à pátria, E antes magnólias amo que a glória e a virtude. Logo que a vida me não canse, deixo Que a vida por mim passe Logo que eu fique o mesmo. Que importa àquele a quem já nada importa Que um perca e outro vença Se a aurora raia sempre, Se cada ano com a primavera As folhas aparecem E com o outono cessam ? E o resto, as outras coisas que os humanos Acrescentam à vida, Que me aumentam na alma ? Nada, salvo o desejo de indiferença E a confiança mole Na hora fugitiva.Ricardo Reis, in "Odes"O poema dito por Luís Gaspar - podcast (ver) em www.truca.pt
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/na-vespera-do-dia-mundial-da-poesia_20.html
O meu olhar é nítido como um girassol. Tenho o costume de andar pelas estradas olhando para a direita e para a esquerda,e de vez em quando olhando para trás... E o que vejo a cada momentoé aquilo que nunca antes eu tinha visto, e eu sei dar por isso muito bem... Sei ter o pasmo essencialque tem uma criança se, ao nascer, reparasse que nascera deveras...Sinto me nascido a cada momento para a eterna novidade do mundo... Creio no mundo como num malmequer,porque o vejo. Mas não penso neleporque pensar é não compreender...O Mundo não se fez para pensarmos nele(pensar é estar doente dos olhos) mas para olharmos para ele e estarmos de acordo...Eu não tenho filosofia; tenho sentidos...se falo na Natureza não é porque saiba o que ela é,mas porque a amo, e amo-a por isso porque quem ama nunca sabe o que amanem sabe por que ama, nem o que é amar...Amar é a eterna inocência,e a única inocência não pensar...Alberto Caeiro, in "O Guardador de Rebanhos"Podcasts com poesia de Alberto Caeiro:João Villaret em três poemas de Alberto Caeiro (ver)Alberto Caeiro lido com outro sotaque, in Ondas Raras
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/na-vespera-do-dia-mundial-da-poesia.html
Após a conclusão da Semana da Leitura, vem a propósito uma referência à EU Read, um trust europeu constituído pelas seguintes organizações nacionais: Plano Nacional de Leitura (Portugal) The Swiss Institute for Children’s and Youth Media (SIKJM) (Switzerland) Stichting Lezen, Netherlands (Netherlands) Buchklub der Jugend (Austria) Fachhochschule Nordwestschweiz, Pädagogische Hochschule, Zentrum Lesen, Switzerland (Switzerland) LeseForum, South Tyrol (Italy) Stichting Lezen, Flanders (Flanders) Stiftung Lesen (Germany) Booktrust (United Kingdom)Leia-se aqui mesmo, o relatório da acção desenvolvida pelo PNL, referente a 2008-09, onde, nas páginas 25-27, é feito o balanço da 3ª edição da Semana da Leitura.
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/european-task-force-for-promotion-of.html
Na sessão de Encerramento da Semana da Leitura, foram distribuídos certificados e prémios, aos quatro alunos classificados na fase escola do Concurso Nacional de Leitura e aos seis alunos seleccionados para a segunda fase do I Concurso de Poesia.
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/alunos-premiados.html
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/sl-2010-sessao-de-encerramento.html
12No seguimento do post anterior relativo ao livro "O Jardineiro do Rei-Sol", propõe-se como filme da semana "O Homem da máscara de ferro", The Man with the iron mask (1998), de Randall Wallace, que retrata o período do reinado de Luís XIV, em França.Recorda-se aqui o filme da semana 9 (ver FS9), o qual, em conjunto com as propostas de livro e de filme para esta semana (12), ilustram os séculos XVII e XVIII, em França, em que o poder absoluto de diferentes monarcas culmina na Revolução Francesa.
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/fs12.html
“Em Versalhes, encontro-me muitas vezes a apurar o ouvido, sonhando ainda encontrar uma amizade, surpreender uma conversa quotidiana, que durou trinta e cinco anos. Entre Luís XIV e André Le Nôtre, o monarca mais poderoso, a quem tudo tem de ceder, mesmo o tempo, e o homem da terra, que depende das estações do ano, aquele que está do lado da Natureza, ainda que a tenha forçado como ninguém antes de si. Em conjunto escreveram o maior livro do mundo – mil hectares, o romance do Sol encarnado. A única história ocidental que impressionava Quialong, o imperador da China, o criador do Jardim da Transparência Perfeita.”
Erik Orsenna in Livros Horizonte e na sua homepage (em francês)
"André Le Nôtre, chief landscape gardener at Versailles, enjoyed a thirty-five-year relationship with his patron, Louis XIV, the Sun-King. Born in Paris, grandson and son of gardeners, he grew up in the Tuileries and amid the flourishing of the decorative arts—sculpture, gardening, painting, architecture—in the nearby workshops of the Louvre. This book recounts his life and achievements in a distillation of facts and musings"
in Librarything (ver mais)
A ligação que se segue refere-se a um documento audiovisual, que ilustra a dimensão transdisciplinar de André de Le Nôtre: http://www.youtube.com/watch?v=9QurJe8rAkc.
Referência bibliográfica, segundo a NP-405:
ORSENNA, Érik - O jardineiro do Rei-Sol, 1ª ed. Lisboa: Livros Horizonte, 2003. ISBN 972-24-1252-3
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/ls12-e-fs12-o-jardineiro-do-rei-sol.html
... todos os dias.Uma proposta de textos - líricos e narrativos, a serem lidos no início dos turnos da manhã e da tarde.Textos líricos de Alberto Caeiro, Alexandre O'Neill, António Ramos Rosa, Luíza Neto Jorge e Ruy Belo.Textos narrativos de:Almeida Garrett, in Viagens na minha terra;Eça de Queirós in Os Maias;Ernest Hemingway in O Velho e o Mar;Hermam Hesse in Siddhartha; eMiguel Torga in Novo Contos da Montanha.
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/um-poema-por-dia.html
Um único comentário: O reforço da presença dos alunos na BE, deve-se ao novo horário contínuo (9h-17h), contribuindo para o uso autónomo.
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/blog-post_12.html
O exemplo apresentado refere-se ao Alçado Principal de uma Cabana de Praia. A exposição apresenta trabalhos dos alunos de Oficina de Design (7º e 8º anos - oferta de escola e 9º ano).
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/exposicao-de-oficina-de-design.html
"Fundada em Setembro de 1995, a Associação Amigos dos Queimados (AAQ), é uma Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS), de âmbito nacional e sem fins lucrativos". (Para mais informações e actividades de colaboração e participação cívica e/ou voluntariado, relacionadas com esta Associação consultar a página na Internet).
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/sl-2010-dia-3-palestra-com-o-dr-celso.html
Um directório refere-se a uma base de dados ou repositório, utilizado para organizar arquivos, ficheiros, documentos ou mesmo páginas online. Nos casos apresentados, os dados organizados são blogues que, por sua vez, são apresentados pela área ou tema dominante. São propostos alguns exemplos, mas existem muitos mais, podendo ser seleccionados a partir de um qualquer motor de busca.TechnoratiUm directório de blogues a registar, em áreas tão diversas como ciência, arte, ambiente, tecnologia, mas maioritariamente em inglês.BlogCatalogIgualmente em inglês, vale a pena a consulta.Directório de blogsUma proposta em língua portuguesa.Directório. Dicas para blogsTambém em português.
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/technorati.html
A Revolução Francesa e as Reivindicações de Direitos de Cidadania pelas Mulheres.Encenação na Biblioteca, comemorativa do Dia Internacional da Mulher.Grupo interveniente, sobre cartaz da autoria de alunas do 11º C, fotomontagem da responsabilidade do Professor Bibliotecário.O vídeo que se segue foi o trabalho apresentado na sessão realizada, hoje, na Biblioteca, por um dos grupos de trabalho presentes.
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/dia-1-dia-internacional-da-mulher.html
O Dia Internacional da Mulher, 8 de Março, coincide com o início da Semana da Leitura na escola. A BE regista a data, com a DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DA MULHER E DA CIDADÃ, de Olympe de Gouges, lembrando que este tema consta no webquest desenvolvido em programa colaborativo com a disciplina de História."PreâmbuloAs mães, as filhas, as irmãs, representantes da nação, reivindicam constituir-se em Assembleia Nacional. Considerando que a ignorância, o esquecimento, ou o desprezo da mulher são as únicas causas das desgraças públicas e da corrupção dos governantes, resolverem expor em Declaração solene, os direitos naturais, inalienáveis, e sagrados da mulher, a fim de que esta Declaração, constantemente, apresente todos os membros do corpo social seu chamamento, sem cessar, sobre seus direitos e seus deveres, a fim de que os actos do poder das mulheres e aqueles do poder dos homens, podendo ser a cada instante comparados com a finalidade de toda instituição política, sejam mais respeitados; a fim de que as reclamações das cidadãs, fundadas doravante sobre princípios simples e incontestáveis, estejam voltados à manutenção da Constituição, dos bons costumes e à felicidade de todos."(ver mais)
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/semana-da-leitura-na-beescsal-8-12.html
Partilhamos o álbum das fotografias publicadas neste blogue, ao longo destes quase três anos de vida, aqui mesmo.
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/blog-post_06.html
O rapaz do pijama às riscas, The boy in the striped pyjamas, de John Boyne é um livro de leitura partilhada no portal da Rede Concelhia de Bibliotecas.Relata a história de um rapaz, Bruno, "que um dia, ao regressar da escola, constata que as suas coisas estão a ser empacotadas. O seu pai tinha sido promovido no trabalho e toda a família tem de deixar a luxuosa casa onde vivia e mudar-se para outra cidade, onde Bruno não encontra ninguém com quem brincar nem nada para fazer. Pior do que isso, a nova casa é delimitada por uma vedação de arame que se estende a perder de vista e que o isola das pessoas que ele consegue ver, através da janela, do outro lado da vedação, as quais, curiosamente, usam todas um pijama às riscas (...)" (ler mais)Book description in LibraryThing.Comentários e opiniões sobre o filme em cinema.sapo.pt.
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/blog-post_05.html
A catalogação social apoia-se em aplicações da web que permitem catalogar suportes de informação tangíveis (livros, revistas, CDs ou DVDs) ou intangíveis (websites, bases de dados). Para além do uso individual, são também ferramentas muito vantajosas para as bibliotecas. As características destas aplicações permitem o seu enquadramento naquilo que se passou a chamar web 2.0, isto é a partilha e a interacção entre os seus utilizadores.ver os marcadores com a etiqueta "catalogação social"
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/catalogacao-social.html
Plantar uma árvore - sítio na internet e vídeo promocional:Menos um Carro - no sítio na internet também pode ser medido o Índice de Mobilidade Sustentável.E ainda, Plantar uma árvore por cada livro que comprar!
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/duas-boas-iniciativas.html
A biodiversidade engloba a variedade de genes, espécies e ecossistemas que constituem a vida no planeta. Assistimos actualmente a uma perda constante da biodiversidade com profundas consequências para o mundo natural e o bem-estar humano. As principais causas são as alterações nos habitats naturais, resultantes dos sistemas intensivos de produção agrícola, da construção, da exploração de pedreiras, da sobrexploração das florestas, oceanos, rios, lagos e solos, da introdução de espécies alóctones invasivas, da poluição e, cada vez mais, das alterações climáticas globais. A Europa estabeleceu um objectivo para travar a perda de biodiversidade até 2010. Vários estudos recentes da AEA mostram que se não forem envidados mais esforços políticos significativos, é improvável que esse objectivo seja atingido (Agência Europeia do Ambiente).Ver os marcadores da BE com a etiqueta "Biodiversidade"
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/2010-ano-internacional-da.html
O sítio da World Ocean Observatory foi registado nos marcadores da BE (ver Diigo). Dos recursos disponibilizados destaca-se video Climate Change and Oceans.THE WORLD OCEAN OBSERVATORY is an Internet-based place of exchange for ocean information, educational services, and public discourse about the ocean defined as an "integrated, global, social system," thereby relating the ocean to climate, biodiversity, fresh water, food, energy, human health, trade, transportation, policy, governance, finance, coastal development, and cultural traditions (ver mais informação).
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/03/blog-post.html
Propomos uma visita ao Guia de Recursos Educativos, desenvolvido pela equipa educativa da Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal, com a colaboração de docentes dos vários departamentos curriculares, no âmbito do projecto "A Biblioteca Escolar - espaço de aprendizagem e de conhecimento", apoiado pela Rede de Bibliotecas Escolares. (VER)
http://osteuslivros.blogspot.com/2010/02/blog-post_26.html
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