Affettività, va coltivata eccome!!! Gli alunni si congedano dal mondo e dagli amici di Scuola3d per quest'anno scolastico. Splendida estate:)))
Negli ultimi tempi, tiriamo le somme e, in un circle time, pongo un po' di domande a proposito dell'esperienza vissuta in Scuola3d, in relazione a diversi aspetti: Perchè ti piace Scuola3d? http:...
Dal sito centrale, con opportuni cartelli, si passa col teletrasporto ai siti periferici (Parco archeologico di Baia sommersa, Museo del corallo di Torre del Greco, Solfatara di Pozzuoli, Vesuvio, ...
Il progetto per quest'anno è ultimato. Si va tutti insieme a fare un giro per il sito centrale. Preferisco linkare l'immagine dell'inizio, quando il lotto era come una pagina bianca da riempire ...
Progettare, realizzare un sito d’interesse. Verificare conoscenze acquisite con tecniche e prassi didattiche diverse. Utilizzare la voce come mezzo espressivo - comunicativo. Si ricostruisce l'a...
Progettare, realizzare un sito d’interesse. Verificare conoscenze acquisite con tecniche e prassi didattiche diverse. Difficile realizzare il dromos, ma Salvatore ci prova più volte. Alla fine ri...
Conoscere elementi storici, mitologici, geografici, scientifici e realizzarne un quadro d’insieme in riferimento ad uno specifico contenuto. Utilizzare fonti diverse per desumere informazioni. Rifl...
Conoscere forme produttive e modalità di scambio economico. Napoli è piena di mercatini rionali, a volte a tema, a volte più generali, per così dire. Voci, suoni, colori, richiami, allegra confu...
Riflettere sull’importanza della corretta alimentazione quale indice di buona salute e corretto stile di vita. Conoscere produzione e tradizioni gastronomiche tipiche della regione, anche in relazi...
Verificare conoscenze acquisite con tecniche e prassi didattiche diverse. Progettare, realizzare un sito d’interesse. L’edificio consta di 3 piani: ciascuno viene dedicato ad una tematica. Piano t...
Realizzare un prodotto culturale condiviso. Orientarsi, localizzare. Gli alunni, a gruppi, predispongono gli edifici di riferimento nel sito centrale di Geolandia, linkano i Geolandi e i files...
S’è iniziato dai siti periferici per motivi squisitamente pratici e contingenti, tuttavia si pone il problema dell’allestimento del sito centrale, da cui passare ai suddetti attraverso links predis...
Conoscere la dislocazione dei parchi nazionali sul territorio italiano e riflettere sull'importanza sia dal punto di vista etico che ambientale. Allestire il Parco nazionale del Vesuvio, caratter...
Conoscere aspetti tipici della fauna ittica della Campania. Conoscere elementi di particolare valore ambientale e culturale. Conoscere caratteristiche di lavorazione artigianale del corallo. A...
Conoscere la struttura morfologica dei vulcani e la loro relazione con l'ambiente circostante. Non basta… essere spettatore, bisogna “fare”, “vedere”, “toccare”, “sentire”… Dopo le rappresenta...
Dipity
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