La verifica come momento fondamentale del processo di formazione, come momento cooperativo, come situazione ludica e non ansiosa. La 4^ del II Circolo Don Bosco di Cardito (NA) traasforma la Storia in rap. Enucleare le caratteristiche principali della civiltà in oggetto, mapparle, drammatizzarle, rappresentarle graficamente e, in base a quegli elementi, si crea il rap. Verifica come coniugazione di abilità, intelligenze, emozioni.
Created by eddafly on 21/09/2008
Last updated: 12/03/10 at 10:10
Tags: storia rap scuola3d eddangela eddafly
No, con i Micenei niente rap scanzonato: alunni troppo coinvolti e colpiti dalle figure carismatiche dell'Iliade. Allora struggimento e poesia, poesia dell'anima, con versi dell' Iliade e qualcosa tra le mie più amate riminiscenze liceali: I Sepolcri. Angela
http://www.scuola3d.eu/wiki/index.php?title=Rimepergioco
Ancora un rap per verificare le conoscenze acquisite dagli alunni della 4^A del II Circolo "Don Bosco" di Cardito (NA) in relazione alla civiltà cretese. Ludicità= motivazione.
http://www.scuola3d.eu/wiki/index.php?title=Rimepergioco
Per la verifica succede così: verifichiamo la conoscenza delle caratteristiche principali della civiltà in oggetto, mappiamo e in base a quegli elementi creaiamo il rap. Devo dire che l'immediatezza del pensato dialettale si scontra poi con la difficoltà di scrittura (che tocca a me:( ). Oh, com'è dula la vita! - direbbe Tweety:) Angela
http://www.scuola3d.eu/wiki/index.php?title=Rimepergioco
La 4^A ha elaborato un rap come verifica delle conoscenze acquisite in relazione alla civiltà fenicia: divertente, coinvolgente,"ammuinante", costruttivo! Angela
http://www.scuola3d.eu/wiki/index.php?title=Rimepergioco
Tempi di verifiche, valutazioni e bilanci... ma facciamolo divertendoci!!! Così la 4^A del II Circolo "Don Bosco" di Cardito (NA) "vive" la Storia e "fa" la sua storia. Angela :)
http://www.scuola3d.eu/wiki/index.php?title=Rimepergioco
Update Sources