ésta es mi primera línea del tiempo, creada para la asignatura de TIC, de 1º del grado de Educación Social.
Created by miryamgm on 04/12/2009
Last updated: 11/03/10 at 04:00
Tags: educacion social universidad murcia
En la última práctica hemos aprendido a realizar presentaciones con Google Docs.En mi grupo de trabajo, esta última semana me ha tocado el rol de práctica, por lo que he tenido que realizar la práctica, pero mis compañeros han contribuido mucho, realizando cada uno un apartado de la presentación.Este es el resultado:
http://miryamgm.blogspot.com/2010/01/httpdocs_31.html
¡Hola!Bueno pues esta semana repito por tercera vez el rol de analista, así que voy a comentar qué hemos aprendido y cómo va el trabajo grupal.Esta semana no hemos tenido clases prácticas de la asignatura, por el motivo de que esta semana ha estado dedicada a las revisiones de los trabajos y proyectos de cada grupo, por lo que los profesores no nos han enseñado ninguna herramienta nueva con la que trabajar. Pero esto no quiere decir que no hayamos aprendido nada. Nuestro proyecto ya va teniendo forma. Ya tenemos la página web y cada vez nos movemos con más facilidad por ella. Seguimos trabajando con nuevas ideas que van surgiendo. Son muchas las ganas que tenemos todo el grupo de que esto salga bien, y esto es evidente por el interés y el entusiasmo de cada miembro del mismo.¡Ánimo chicos! Que ya nos queda muy poco… =)
http://miryamgm.blogspot.com/2010/01/semana-del-11-al-17-de-enero.html
En la práctica número 15 hemos aprendido a crear nuestro entorno personal de aprendizaje (EPA o PLE). Para ellos hemos utilizado la herramienta de mapas mentales Gliffy. Hemos incluido las herramientas aprendidas en las clases de TIC y otras herramientas también utilizadas.Éste es mi EPA:
http://miryamgm.blogspot.com/2009/12/practica-15-entorno-personal-de.html
El 18 de Diciembre es el cumpleaños de mi mejor amiga.
En esta práctica hemos trabajado con Google Calendar.Cada compañero ha creado su calendario personal.Éste es mi calendario personal:
http://miryamgm.blogspot.com/2009/12/practica-14-google-calendar.html
En esta práctica hemos aprendido a crear líneas del tiempo. Hemos creado, cada uno, una línea del tiempo personal, con nuestras experiencias o eventos más importantes que nos han ocurrido desde que entramos a la universidad.Ésta es mi línea del tiempo:mi lÃnea del tiempo on Dipity.
http://miryamgm.blogspot.com/2009/12/practica-13-lineas-del-tiempo.html
¡Hola!Esta semana vuelvo a repetir el rol de analista. Debo comentar qué hemos aprendido esta semana y valorar a mi grupo.La práctica de esta semana iba sobre Google Calendar. Se trata de una herramienta para la realización de calendarios.Esta nueva herramienta nos ha sido muy útil a la hora de quedar todo el grupo y de no olvidar los días de entrega de prácticas o trabajos, puesto que tienes la opción de que se envíen recordartorios de los eventos a tu correo electrónico.Por otro lado, el proyecto de nuestra ONG sigue avanzando; seguimos trabajando en él con las mismas ganas, ilusión y esperanza de que todo quede lo mejor posible.
http://miryamgm.blogspot.com/2009/12/semana-del-7-al-13-de-diciembre.html
En esta práctica hemos tenido que seleccionar un producto que sirva de apoyo para personas que sufran alguna discapacidad.El producto que he escogido para la realización de ésta práctica se llama “El Toque Mágico”.Se trata de un software planteado para la estimulación sensorial. El Toque Mágico es un sistema multimedia diseñado para estimular el desarrollo de importantes nociones escolares en niños ciegos como son: el lenguaje, los números, la orientación espacial y la orientación temporal. El programa presenta atractivas actividades en un ambiente motivador, con interfaz auditiva, imágenes y características interactivas, por lo que también puede ser utilizado por niños videntes, lo cual constituye un medio de integración entre alumnos con y sin discapacidades visuales.La finalidad de este producto es apoyar el proceso de apresto escolar, estimulando en los niños ciegos el desarrollo de nociones relevantes en la educación preescolar. El Toque Mágico está destinado a niños entre 3 y 6 años, en la etapa educativa de educación infantil.El autor y distribuidor de este producto es CEDETI (Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión).CEDETIcedeti@cedeti.clEste es el enlace a la Web de este producto:El Toque Mágico
http://miryamgm.blogspot.com/2009/12/practica-12-productos-de-apoyo-para.html
1- ¿Qué es la brecha digital?La brecha digital es la distancia entre las personas que utilizan las TIC como parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a ellas o las que no saben cómo utilizarlas. Se percibe que estas tecnologías producirán diferencias en las oportunidades de desarrollo de las poblaciones.Referencias: http://vecam.org/article550.htmlhttp://www.labrechadigital.org/labrecha/index.phpoption=com_content&task=view&id=118&Itemid=412- ¿Qué se entiende por Accesibilidad Universal?La accesibilidad universal es una ideología basada en la eliminación de obstáculos en la utilización del medio para las personas discapacitadas. En el campo de las TIC, se refiere a un diseño para todas las personas, para que una discapacidad no sea un obstáculo para acceder a dicho campo.Referencias:http://www.mdcmadrid.eu/docs/DocumentosActividades/Chamartin/Documento_ONCE.pdfhttp://www.cermiaragon.org/es/index.php?mod=content_detail&id=34&fil_id_category=25http://www.med.univ-rennes1.fr/iidris/cache/es/0/453- ¿Cómo definirías la Igualdad de oportunidades?La igualdad de oportunidades es un concepto basado en una forma de justicia social, cuyo fin es que todas las personas tengan las mismas posibilidades de acceder al bienestar social y poseer los mismos derechos, y que se eliminen entre las personas las desviaciones sociales creadas por la actividad humana.Referencias:http://es.wikipedia.org/wiki/Igualdad_de_oportunidadeshttp://www.med.univ-rennes1.fr/iidris/cache/es/20/20324- ¿Qué es la E-inclusión (o inclusión digital)?La E-Inclusión es un movimiento social cuyo objetivo es eliminar la brecha digital. Describe que el mundo puede dividirse entre las personas que tienen acceso a la Internet y capacidad para usar tecnología moderna y las que no. Tiene el poder para empoderar a personas en desventaja como los discapacitados.Referencias:http://www.deltaasesores.com/terminos/d-g/2577-e-inclusion
http://miryamgm.blogspot.com/2009/12/practica-11-la-caza-del-tesoro.html
La práctica número 10 está relacionada con la segunda parte de Google Docs, con lo cual hemos seguido trabajando con dicha herramienta. Hemos aprendido a crear carpetas para tener almacenados todos nuestros documentos. Documentos de grupo Jóvenes
http://miryamgm.blogspot.com/2009/12/practica-10-google-docs-ii.html
En la práctica 9 hemos trabajado con Google Docs, una herramienta que nos permite tener nuestros documentos guardados en internet y acceder a ellos sin necesidad de estar en nuestro ordenador, a la vez que podemos compartir dichos documentos con diferentes personas. Jóvenes
http://miryamgm.blogspot.com/2009/12/practica-9-google-docs.html
En esta practica, hemos trabajado con animoto, una herramienta que te permite crear videos fácilmente.Cada miembro del grupo ha creado un spot publicitario para nuestra ONG y se ha elegido uno para que la represente.Este es mi spot:En el se han utilizado imágenes con licencia creative commons obtenidas de diferentes paginas. La música pertenece a la colección que la página de animoto ofrece.
http://miryamgm.blogspot.com/2009/12/practica-8-animoto.html
Hola, soy Miryam. Esta semana me ha tocado el rol de facilitador-estratega.Debo recordar a cada miembro del grupo el rol que le corresponde esta semana y animarlos para que los desempeñen.Así que para los que aun no habéis realizado vuestro rol ¡ánimo! que os queda poquito.A continuación, os recuerdo vuestros roles por si tenéis dudas:- Historiador-narrador: Juan Cepas- Rastreador-detective: María Serrallé- Práctico: Pedro Marcos- Analista: Abel García- Facilitador- estratega: Miryam García
http://miryamgm.blogspot.com/2009/12/semana-30-nov-6-dic.html
En la practica nº 7 hemos trabajado con las licencias Creative Commons. Hemos aprendido que son, que tipos existen, donde podemos encontrar recursos con esta licencia y como se citan correctamente.Recursos con licencia Creative Commons:- Imagen:Esta imagen tiene licencia Creative Commons y la he encontrado en http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/También he encontrado estas otras dos imágenes, relacionadas con los temas del proyecto de ONG de mi grupo. Proceden de Google Imágenes y también tienen licencia Creative Commons.- Video:Este video procede de http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ y tiene licencia Creative Commons.- Articulo:Estos artículos tienen licencia Creative Commons y proceden de http://interjovenes.tigblog.org/http://es.tigweb.org/express/panorama/article.html?ContentID=11789&showall=truehttp://es.tigweb.org/express/panorama/article.html?ContentID=11847&showall=truehttp://es.tigweb.org/express/panorama/article.html?ContentID=11785&showall=true
http://miryamgm.blogspot.com/2009/12/practica-7-licencias-creative-commons.html
¡Hola!Esta semana me ha tocado el rol de analista. Por lo tanto, mi deber es comentar qué hemos aprendido esta semana y realizar una valoración de mi grupo.Esta semana no hemos tenido clases prácticas, ya que el lunes fue dedicado a la revisión de los trabajos de todos los grupos, y el viernes fue día no lectivo en nuestra facultad. Así que esta semana no hemos aprendido ninguna herramienta nueva con la que trabajar. Pero esto no ha sido motivo para dejar de lado nuestro proyecto, por lo que esta semana hemos seguido desarrollando las ideas propuestas para éste. El trabajo en grupo es efectivo. En mi opinión, las ideas propuestas para la ONG son muy interesantes. El grupo trabaja con conexión y complicidad, y sobretodo con mucho respeto entre los miembros. Son evidentes las ganas de trabajar y el interés mostrado para que el resultado sea un buen trabajo.
http://miryamgm.blogspot.com/2009/11/semana-23-29-nov.html
Mi rol esta semana es el de rastreador y tengo que comentar dos noticias de prensa relacionadas con nuestro colectivo elegido, que es el de los jóvenes, y dos paginas en Internet de asociaciones de dicho colectivo.Respecto a las noticias de prensa, he encontrado dos que están relacionadas con temas que interesan a los jóvenes: las redes sociales (http://www.aprendemas.com/Noticias/DetalleNoticia.asp?Noticia=5475) y los botellones (http://www.elimparcial.es/sociedad/es-posible-acabar-con-el-botellon-46712.html).También he encontrado dos paginas webs que pueden ser de gran interés. La primera es un foro (http://www.forojovenes.com/), y la otra es una pagina de la región de Murcia creada especialmente para informar a los jóvenes sobre temas de actualidad que les puedan interesar (http://www.informajoven.org/).
http://miryamgm.blogspot.com/2009/11/mi-rol-esta-semana.html
En esta práctica hemos trabajado con las RSS, que se utilizan para suministrar a suscriptores de información actualizada frecuentemente.Hemos accedido a Google Reader y nos hemos creado una cuenta. Ha sido la practica mas complicada para mí de las realizadas hasta ahora.Links a mis páginas públicas:Blog de GrupoMi Blog
http://miryamgm.blogspot.com/2009/12/practica-6-rss-y-google-reader.html
En la quinta practica hemos creado otra red social, esta vez Mister Wong.He de decir que esta me esta costando mas trabajo entenderla, ya que la veo mas compleja.Se trata de una herramienta en la que dispones de tus enlaces de interés favoritos.
http://miryamgm.blogspot.com/2009/11/practica-5-mister-wong.html
En la practica numero 4 seguimos con la herramienta Ning.En la red social hemos creado los grupos de trabajo, hemos elegido el tema de nuestra ONG, q será el colectivo de jóvenes sin riesgo de exclusión social, y estamos decidiendo el tema a tratar en el foro de discusión.
http://miryamgm.blogspot.com/2009/11/practica-4-ning-ii.html
La tercera practica esta relacionada con las redes sociales Ning.Nuestra profesora, Linda, ha creado una red social para el grupo 1 de primero de Educación Social, en la que cada alumno tenemos nuestra pagina individual.En dicha red social, todos los compañeros estamos comunicados y podemos intercambiar información; además también podemos acceder a otras muchas redes sociales.
http://miryamgm.blogspot.com/2009/11/practica-3-ning.html
En esta segunda practica hemos aprendido lo que es una wiki. Se trata de una pagina en la que los usuarios tiene la opcion de modificar, crear o borrar la informacion compartida con otros usuarios.Como estamos empezando, hemos comenzado con algo sencillo: hemos creado los grupos con los que trabajaremos y cada uno ha incluido los nombres y los blogs de sus componentes.
http://miryamgm.blogspot.com/2009/11/practica-2.html
¡Hola a todos!Esta es la primera vez que participo en un blog y hasta ahora he estado bastante perdida, pero parece que ya me voy encontrando!=)He de decir que no esperaba para nada que TIC fuese a ser así, y la verdad es que me esta costando un poquito, ya que yo de Internet solo manejaba el Messenger, el tuenti y poco más… pero con esta asignatura estoy descubriendo y aprendiendo diversas formas de intervenir por Internet. Así que espero de ella aprender a desenvolverme con facilidad por las distintas herramientas que Internet ofrece.
http://miryamgm.blogspot.com/2009/11/presentacion.html
¡Hola!Esta semana me ha tocado el rol de narradora y tengo que comentar como nos ha ido en el grupo durante la semana.Bueno pues como bien ha comentado María, esta semana hemos estado barajando los posibles temas sobre los que podemos orientar nuestro trabajo sobre el colectivo de jóvenes. Y hemos decidido enfocarlo hacia los problemas alimenticios y la drogodependencia.Hemos encontrado paginas relacionadas con problemas en los jóvenes y asociaciones juveniles.
http://miryamgm.blogspot.com/2009/11/semana-1-8-nov.html
El 8 de noviembre es el cumple de una de mis mejores amigas y tuve la suerte de poder estar con ella en este día tan especial para ella.
este es mi blog de prácticas para la asignatura de TIC, de 1 del grado de Educación Social
http://miryamgm.blogspot.com/
este fue mi primer día en la carrera de Educación Social
El 4 de Octubre empecé a salir con mi novio. Él es lo mejor que me ha pasado hasta ahora.
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